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Con el propósito de promover estrategias sobre nuevas formas para evaluar a los estudiantes en Baja California Sur, la Secretaría de Educación Pública (SEP) ofreció la conferencia magistral titulada “Evaluación y Mejora Educativa” dirigida a docentes de todos los niveles académicos de la entidad, misma que fue impartida por Pedro Ravela, investigador educativo independiente de Uruguay, dentro de las actividades del IV Foro Internacional de Educación Básica y Normal.

 

El expositor señaló que el tema central del discurso pedagógico está orientado a ayudar a los maestros para evitar calificar de manera continua a las niñas y niños, ya que de alguna manera el alumno se vuelve adicto a las notas escolares y olvida lo más importante, el aprendizaje.

 

En ese sentido, el investigador destacó la importancia de implementar la evaluación formativa en todas las escuelas del país, aquella que no tiene una calificación directa o numeral y consiste en orientar a los educandos sobre las dificultades y como resolverlas, contribuyendo a fortalecer las enseñanzas y mejorar los resultados al finalizar los cursos escolares.

 

Durante su ponencia magistral, el especialista uruguayo Pedro Ravela reconoció la oportunidad del magisterio de BCS para fortalecer su formación profesional, de retroalimentarse y de construir nuevos métodos para planificar las actividades educativas, mediante estos espacios de capacitación que la Secretaría de Educación Pública propicia en beneficio de la niñez sudcaliforniana.

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